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🎨 文化与传统
✍️ 完整范例答案
图书馆的阅读角
tú shū guǎn de yuè dú jiǎo
看图会话练习 · 朗读短文 + 三道会话题 · 约十分钟
给家长的话：PSLE 华文口试的会话部分，考场上播放的是视频短片，不是图片。这里用图片来练习词汇、句式和表达的条理——这些能力在看短片作答时同样用得上。看图说得出来，看短片才说得顺。
先让孩子安静地看图三十秒，再问第一题。
朗读短文
先让孩子朗读一遍。留意字音要准、停顿要自然，遇到不会念的字先圈起来。
图书馆的角落有几个软垫，光线从窗口斜斜地照进来。有人坐着，有人干脆躺下，一本书可以看一个下午。手机上的东西一条一条往下滑，看完就忘；书要一页一页翻，慢，可是留得住。会读书的人，最后总会有一个属于自己的角落。
朗读要注意：读准字音 · 该停的地方要停 · 声音不要越读越小 · 读错了不要慌，念对了继续读下去。
会话问题
请按顺序发问。问完以后，静静等五秒钟再帮忙——思考就发生在那几秒的沉默里。
第1题
看图说话
请看这幅图。图中的人在做什么？那个地方的气氛如何？
先说地点和人物，再说气氛，最后加一个细节。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案图中的孩子在图书馆的阅读角看书。有的坐在垫子上，有的靠着书架，各自看着自己手上的书，没有人说话。阳光从窗口照进来，整个地方很安静，也很舒服。我还注意到有一个小孩看的书是倒过来拿的，他大概还不认得字，只是学着别人的样子在看，那个画面很可爱。
好在哪里「书拿倒了」是全图最生动的细节，一句话就让整个答案活了起来。
只看答题步骤
- 先说地点和人物「图中的孩子在……」
- 说出气氛「整个地方很……」
- 加一个细节「我还注意到……」
第2题
联系生活
请说说一本你很喜欢的书，或者一次难忘的阅读经历。
说出书名或情况、内容让你想到什么，最后说出感受。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案我最喜欢的是一本关于新加坡老店的书，是我在邻里图书馆随手拿到的。里面写到一家开了六十年的杂货店，老板还记得每个熟客买什么牌子的酱油。我看完以后特地跑去看住家楼下那间快要结束营业的杂货店。那天我买了一包饼干，跟老板说了几句话。原来一本书可以让人多看一眼身边的东西。
好在哪里书带出了一个真实的行动（跑去杂货店），结尾一句很有想法，不是「这本书很好看」可比的。
只看答题步骤
- 说出书和来源「我最喜欢的是……我在……拿到的。」
- 说出内容「里面写到……」
- 说出书带来的影响「我看完以后……原来……」
第3题
发表看法
有人说，现在什么都可以在手机上看，图书馆没有必要了。你同意吗？
表明立场，说出理由，体谅另一方，然后收尾。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案我不同意。手机上的东西滑得很快，一条接一条，很难静下心把一件事看完；在图书馆里，四周都是在看书的人，你自然也坐得住。图书馆还是很多人的另一个客厅，组屋小，家里挤，学生和老人家都到那里去看书、乘凉、做功课。我明白电子书方便，随身带几百本都可以，这一点书本比不上，不过图书馆卖的从来不只是书，而是一个可以安静下来的地方。
好在哪里「另一个客厅」这个说法非常有本地味道，最后一句把图书馆的价值说透了。
只看答题步骤
- 表明立场「我不同意。」
- 说出专心方面的理由「手机上的东西……在图书馆里……」
- 说出社区方面的理由「图书馆还是……」
- 体谅并收尾「我明白电子书……不过……」
好词好句
这些词句可以直接用在你的答案里。点一下就能复制。
- 阅读角yuè dú jiǎo
- 安安静静ān ān jìng jìng
- 静下心来jìng xià xīn lái
- 一页一页地翻yí yè yí yè de fān
- 爱上阅读ài shàng yuè dú
- 随手拿到的suí shǒu ná dào de
- 原来……yuán lái
- 不只是……而是……bù zhǐ shì … ér shì
常见的失分地方
说不出书名或内容第二题一定要有一本具体的书。
只说「我很喜欢看书」要说出你看了以后做了什么、想到什么。
把手机说得一无是处承认电子书的好处，答案才公平。
漏了气氛图书馆题最好写的就是安静的气氛。
家长指引 — 十分钟这样练
- 先让孩子朗读上面的短文一遍。念错的字圈起来，念完再一起看。
- 看图三十秒，不要说话。
- 照着题目念第一题。在心里数到五，再决定要不要帮忙。
- 孩子答完以后，再问一句「为什么呢？」。这三个字往往能让答案长一倍。
- 其余两题照样进行。
- 结束时说一个做得好的地方，一个下次可以改进的地方。各说一个就好。
