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✍️ 完整范例答案
教弟弟做功课
jiāo dì di zuò gōng kè
看图会话练习 · 朗读短文 + 三道会话题 · 约十分钟
给家长的话：PSLE 华文口试的会话部分，考场上播放的是视频短片，不是图片。这里用图片来练习词汇、句式和表达的条理——这些能力在看短片作答时同样用得上。看图说得出来，看短片才说得顺。
先让孩子安静地看图三十秒，再问第一题。
朗读短文
先让孩子朗读一遍。留意字音要准、停顿要自然，遇到不会念的字先圈起来。
弟弟的数学题只有一行字，他却看了很久。我把答案说出来，他抄下去，看起来很快就做完了。可是第二天，同样的题目他还是不会。后来我学会了先问他：你觉得这题在问什么？虽然慢了很多，他却真的懂了。教人和给答案，是两件不一样的事。
朗读要注意：读准字音 · 该停的地方要停 · 声音不要越读越小 · 读错了不要慌，念对了继续读下去。
会话问题
请按顺序发问。问完以后，静静等五秒钟再帮忙——思考就发生在那几秒的沉默里。
第1题
看图说话
请看这幅图。图中的两个人在做什么？年纪大的那位在做什么？
先说场景和动作，再说表情，最后加一个细节。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案图中的姐姐正在教弟弟做功课。他们坐在同一张桌子前，桌上摊开着课本和练习本，姐姐用手指着本子上的一道题，好像在解释。弟弟的眉头皱着，还没有完全听明白。我还注意到姐姐没有把笔拿过去，而是让弟弟自己写，这样弟弟才学得到。
好在哪里最后一句从「没有把笔拿过去」看出教法，是很难得的观察角度。
只看答题步骤
- 先说场景「图中的……正在……」
- 再说表情「弟弟的眉头……」
- 加一个细节「我还注意到……这样……」
第2题
联系生活
请说说你教弟弟妹妹，或者被哥哥姐姐教导的一次经历。
说出时间、你做了什么、结果如何，最后说出体会。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案我妹妹读三年级。有一次她的华文默写不及格，哭着回家。我陪她一个字一个字地念，还把难写的字拆开来教她记。念到第三遍，她自己发现「灾」字上面是宝盖头。第二次默写，她拿了满分，跑过来抱住我。那一刻我比自己考好还开心。
好在哪里过程具体（拆字来记），结果清楚，最后一句写出真实的情绪，很动人。
只看答题步骤
- 交代人物和事件「我妹妹……有一次……」
- 说出你怎么做「我陪她……还……」
- 说出结果和感受「那一刻我……」
第3题
发表看法
你认为哥哥姐姐应该帮弟弟妹妹做功课，还是只教他们方法？为什么？
表明立场，说出理由，体谅另一方，然后收尾。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案我认为应该教方法，而不是替他们做。如果直接给答案，功课是完成了，可是他们下一次遇到同样的题目还是不会。教方法虽然慢，学到的却是自己的。我明白有时候时间很赶，弟弟妹妹又一直问，替他们写下去最省事，不过省下的那十分钟，往往要用更多时间补回来。所以我宁愿慢一点，让他们自己动脑筋。
好在哪里立场清楚，理由有对比（快与慢、完成与学会），最后用「我宁愿……」收得干脆。
只看答题步骤
- 表明立场「我认为应该……而不是……」
- 说出理由「如果……还是不会。」
- 体谅另一方「我明白有时候……不过……」
- 收尾「所以我宁愿……」
好词好句
这些词句可以直接用在你的答案里。点一下就能复制。
- 耐心地教nài xīn de jiāo
- 一个字一个字地念yí gè zì yí gè zì de niàn
- 动脑筋dòng nǎo jīn
- 眉头皱着méi tóu zhòu zhe
- 替他做tì tā zuò
- 那一刻我……nà yí kè wǒ
- 我宁愿……wǒ nìng yuàn
- 学到的是自己的xué dào de shì zì jǐ de
常见的失分地方
把弟弟妹妹说得很笨语气要友善，考官在听你怎么看待别人。
没有说过程「我教他。」——要说你怎么教。
第三题答成两边都好要选一边，再体谅另一边。
忘了说感受家庭题最需要感受这一句。
家长指引 — 十分钟这样练
- 先让孩子朗读上面的短文一遍。念错的字圈起来，念完再一起看。
- 看图三十秒，不要说话。
- 照着题目念第一题。在心里数到五，再决定要不要帮忙。
- 孩子答完以后，再问一句「为什么呢？」。这三个字往往能让答案长一倍。
- 其余两题照样进行。
- 结束时说一个做得好的地方，一个下次可以改进的地方。各说一个就好。
