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种族和谐日

zhǒng zú hé xié rì

看图会话练习 · 朗读短文 + 三道会话题 · 约十分钟

给家长的话:PSLE 华文口试的会话部分,考场上播放的是视频短片,不是图片。这里用图片来练习词汇、句式和表达的条理——这些能力在看短片作答时同样用得上。看图说得出来,看短片才说得顺。
种族和谐日 — PSLE华文口试看图说话练习图片
先让孩子安静地看图三十秒,再问第一题。

朗读短文

先让孩子朗读一遍。留意字音要准、停顿要自然,遇到不会念的字先圈起来。

每年七月二十一日是新加坡的种族和谐日。这一天,同学们穿上各族的传统服装来上学:马来同学的峇迪、印族同学的纱丽、华族同学的旗袍,把校园装点得五彩缤纷。大家一起唱歌、一起尝各族的美食。和谐不是一天的活动,而是三百六十五天里,愿意多了解对方一点点。

朗读要注意:读准字音 · 该停的地方要停 · 声音不要越读越小 · 读错了不要慌,念对了继续读下去。

会话问题

请按顺序发问。问完以后,静静等五秒钟再帮忙——思考就发生在那几秒的沉默里。

第1题 看图说话

请看这幅图。图中的同学在做什么?你的学校也会这样庆祝吗?

描述服装和活动,再说说自己学校的情况。

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范例答案

图中的同学穿着各族的传统服装,有的穿峇迪,有的穿纱丽,大家站在一起拍照,笑得很灿烂。我的学校也会这样庆祝。去年种族和谐日,我穿了唐装,我的马来同学教我说「Selamat Pagi」。我们还一起尝了椰浆饭和印度煎饼,那天真的很热闹。

好在哪里

服装说得具体(峇迪、纱丽、唐装),自己的例子有互动细节(教说马来语、尝食物)。

只看答题步骤
  1. 描述服装和场面「图中的同学穿着……有的……有的……」
  2. 说自己学校的活动「去年……我穿了……」
  3. 加一个具体的互动「我的……同学教我……」
第2题 联系生活

请说说你和不同种族的朋友相处的一次经历。

说出一件真实的事,以及你从中学到什么。

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范例答案

我有一个马来同学叫阿里,我们从三年级就是好朋友。有一次学校旅行,我买了鸡肉汉堡想请他吃,他很客气地说不能吃,因为不是清真的。当时我觉得很不好意思。后来他反而安慰我,说不知道是很正常的。从那以后,我买东西前都会先问一问。我觉得尊重不是嘴上说说,而是记在心里的小事。

好在哪里

有真实的尴尬和学习,比「我们很和谐」有力太多;结尾把体会说得很实在。

只看答题步骤
  1. 介绍朋友「我有一个……同学叫……」
  2. 说出事情「有一次……」——最好是一件让你学到东西的事。
  3. 说出改变「从那以后,我……」
第3题 发表看法

有人说,种族和谐日只是一天的活动,没有什么用。你同意吗?

表明立场,给出理由,体谅另一方,然后收尾。

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范例答案

我不同意。虽然种族和谐日只有一天,可是它提醒我们去了解别人的文化。如果没有这一天,很多同学可能一辈子都不会穿上别族的服装,也不会问起对方的节日。我明白有些人觉得一天太短,不过我觉得这一天像一颗种子。真正的和谐是在平时——在食堂一起吃饭,在球场一起打球,那才是每一天都在做的事。

好在哪里

承认对方的道理(一天确实短),用「种子」的比喻转折,最后落回日常生活,很有说服力。

只看答题步骤
  1. 表明立场「我不同意。」
  2. 先承认对方说的部分事实「虽然只有一天,可是……」
  3. 用一个比喻「这一天像一颗种子。」——比喻能让答案更出色。
  4. 落回日常生活收尾「真正的和谐是在平时——……」

好词好句

这些词句可以直接用在你的答案里。点一下就能复制。

  • 五彩缤纷wǔ cǎi bīn fēn
  • 传统服装chuán tǒng fú zhuāng
  • 笑得很灿烂xiào de hěn càn làn
  • 尊重别人的文化zūn zhòng bié rén de wén huà
  • 从那以后cóng nà yǐ hòu
  • 记在心里jì zài xīn lǐ
  • 像一颗种子xiàng yì kē zhǒng zi
  • 和睦相处hé mù xiāng chǔ

常见的失分地方

只会说「大家要团结」口号谁都会说。要说出你自己经历的一件事。
说不出服装的名称峇迪、纱丽、旗袍、唐装——记住这几个词。
描述图片只说「很多人」要说出他们穿什么、在做什么。
答案没有转折「虽然……可是……」能让答案立刻有层次。

家长指引 — 十分钟这样练

  1. 先让孩子朗读上面的短文一遍。念错的字圈起来,念完再一起看。
  2. 看图三十秒,不要说话。
  3. 照着题目念第一题。在心里数到五,再决定要不要帮忙。
  4. 孩子答完以后,再问一句「为什么呢?」。这三个字往往能让答案长一倍。
  5. 其余两题照样进行。
  6. 结束时说一个做得好的地方,一个下次可以改进的地方。各说一个就好。

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