视频会话 › 关爱同学
bāng zhù zhǔ guǎi zhàng de tóng xué
视频会话练习 · 三道题 · 约十分钟
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说出经过，并把男孩和其他同学的做法比较一下。
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
视频中，一个女孩的脚受了伤，只能拄着拐杖走路。她背着书包，一步一步地走上楼梯，其他同学却匆匆忙忙地从她身边跑过。这时，一个男同学停了下来，主动帮她拿书包，陪她走上楼。到了教室门口，他还打开门，扶着门让她先进去。
视频中，一个女孩的脚受了伤，拄着拐杖，还背着沉重的书包上楼梯。许多同学从她身边跑过，却没有人停下来。只有一个男同学主动帮她拿书包，到了教室，还帮她开门。我觉得男孩很有爱心，也很细心。他做的事虽然简单，但对一个受伤的人来说，却是很大的帮助。
把男孩和匆匆跑过的同学作对比，更突出了他的善良，看法也有理有据。
讲一件真实的事：你帮了什么忙、帮了多久、结果怎样。
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
有的。去年，我的好朋友踢足球时摔断了右手，有三个星期没办法好好写字。那段时间，我每天帮他抄白板上的笔记，午餐时也帮他端食物。一开始我觉得有点累，但慢慢就习惯了。他的手好了以后，用右手写了一张卡片送给我。那张卡片，我到现在还留着。
帮忙的方式具体、而且持续了一段时间，结尾那张卡片的细节让故事更感人。
可以从公共设施和人们的态度两方面来谈，举新加坡的例子。
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
我认为社会可以从两方面帮助行动不便的人。第一是公共设施。在新加坡，大部分地铁站和组屋都有电梯和斜坡，坐轮椅或拄拐杖的人出入方便多了。第二是人们的态度。设施再好，如果大家在电梯前你争我抢，不肯让路，行动不便的人还是会很困难。所以，我觉得每个人都应该多留意身边的人，让我们的社会成为一个人人都能安心生活的地方。
分“设施”和“态度”两层来谈，结构清楚，又有新加坡的具体例子。
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