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🏫 学校与学习
✍️ 完整范例答案
学校的手机保管柜
xué xiào de shǒu jī bǎo guǎn guì
看图会话练习 · 朗读短文 + 三道会话题 · 约十分钟
给家长的话：PSLE 华文口试的会话部分，考场上播放的是视频短片，不是图片。这里用图片来练习词汇、句式和表达的条理——这些能力在看短片作答时同样用得上。看图说得出来，看短片才说得顺。
先让孩子安静地看图三十秒，再问第一题。
朗读短文
先让孩子朗读一遍。留意字音要准、停顿要自然，遇到不会念的字先圈起来。
早上进课室以前，同学们把手机放进保管柜，一格一格，像鞋柜一样。放学再拿回来。刚开始很多人不习惯，总觉得手上少了什么。可是几个星期以后，下课时间反而热闹了起来——原来大家不是没有话说，只是从前都低着头。
朗读要注意：读准字音 · 该停的地方要停 · 声音不要越读越小 · 读错了不要慌，念对了继续读下去。
会话问题
请按顺序发问。问完以后，静静等五秒钟再帮忙——思考就发生在那几秒的沉默里。
第1题
看图说话
请看这幅图。图中的学生在做什么？你觉得他们的心情如何？
先说动作，再猜猜他们的心情，最后加一个细节。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案图中的学生正把手机放进课室里的保管柜，每一格都编了号码。有几个同学动作很干脆，也有一个同学在放进去以前又看了手机一眼，好像有点舍不得。我还注意到柜子放在门口，一进门就要放，这样就没有人可以偷偷带进座位，规矩定得很聪明。
好在哪里「又看了一眼」写出心情，「柜子放在门口」说明制度设计，两个细节层次不同，很出色。
只看答题步骤
- 先说动作「图中的学生正把……放进……」
- 说出不同人的反应「有几个……也有一个……」
- 加一个细节「我还注意到……这样……」
第2题
联系生活
请说说手机对你的学习有什么影响。你怎样管住自己？
诚实地说出影响，再说出你的做法和结果。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案老实说，手机对我的影响不小。以前我做功课的时候把手机放在桌上，本来只想看一眼时间，一看就是半个小时。后来我跟妈妈约定，做功课的时候把手机交给她保管，做完再拿回来。刚开始我很不习惯，总觉得会错过什么，可是我发现同样的功课，我提早了半小时做完。省下来的时间，反而可以好好看手机。
好在哪里承认自己控制不住，再说出具体的办法和看得见的结果，最后一句还带点幽默。
只看答题步骤
- 诚实地说出影响「老实说，……」
- 说出你的办法「后来我跟……约定……」
- 说出结果「我发现……」
第3题
发表看法
有人说，学校不应该收学生的手机。你同意吗？为什么？
表明立场，说出理由，体谅另一方，然后收尾。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案我不完全同意「收」这个说法，因为手机只是暂时保管，放学就还给学生。上课时间不带在身上，注意力确实集中得多，下课也比较有人聊天。我明白有些家长担心联络不到孩子，遇到急事怎么办，这个顾虑很实在，所以学校应该保留办公室电话这条路。只要拿得回来，又找得到人，我觉得这个做法是可以接受的。
好在哪里先澄清「收」和「保管」的分别，再回应家长最关心的联络问题，条理清楚。
只看答题步骤
- 澄清说法「我不完全同意「收」这个说法，因为……」
- 说出好处「上课时间不带在身上，……」
- 回应对方的顾虑「我明白有些家长担心……所以……」
- 收尾「只要……我觉得……」
好词好句
这些词句可以直接用在你的答案里。点一下就能复制。
- 保管柜bǎo guǎn guì
- 暂时保管zàn shí bǎo guǎn
- 集中注意力jí zhōng zhù yì lì
- 分心fēn xīn
- 管住自己guǎn zhù zì jǐ
- 老实说……lǎo shí shuō
- 刚开始很不习惯gāng kāi shǐ hěn bù xí guàn
- 只要……我觉得……zhǐ yào … wǒ jué de
常见的失分地方
说自己完全不玩手机不真实，考官一听就知道。
把学校说成敌人语气要平和，讲道理比抱怨有力。
忘了家长的顾虑「联络不到孩子」是最常见的反对理由，要回应。
没有说自己的办法第二题要有一个具体的做法。
家长指引 — 十分钟这样练
- 先让孩子朗读上面的短文一遍。念错的字圈起来，念完再一起看。
- 看图三十秒，不要说话。
- 照着题目念第一题。在心里数到五，再决定要不要帮忙。
- 孩子答完以后，再问一句「为什么呢？」。这三个字往往能让答案长一倍。
- 其余两题照样进行。
- 结束时说一个做得好的地方，一个下次可以改进的地方。各说一个就好。
