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🏫 学校与学习
✍️ 完整范例答案
未雨绸缪存点钱
wèi yǔ chóu móu cún diǎn qián
看图会话练习 · 朗读短文 + 三道会话题 · 约十分钟
给家长的话：PSLE 华文口试的会话部分，考场上播放的是视频短片，不是图片。这里用图片来练习词汇、句式和表达的条理——这些能力在看短片作答时同样用得上。看图说得出来，看短片才说得顺。
先让孩子安静地看图三十秒，再问第一题。
朗读短文
先让孩子朗读一遍。留意字音要准、停顿要自然，遇到不会念的字先圈起来。
存钱最难的不是省，而是等。一块两块投进扑满里，摇一摇还是响的，看不出有什么变化。可是过了半年打开来，数一数，自己也吓一跳。想要的东西可以再想一想，需要的东西才马上买。分得清「想要」和「需要」，钱就够用了。
朗读要注意：读准字音 · 该停的地方要停 · 声音不要越读越小 · 读错了不要慌，念对了继续读下去。
会话问题
请按顺序发问。问完以后，静静等五秒钟再帮忙——思考就发生在那几秒的沉默里。
第1题
看图说话
请看这幅图。图中的人在做什么？你觉得他为什么这样做？
先说动作，再说你的推测，最后加一个细节。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案图中的孩子正把硬币投进扑满里，桌上还摆着几个还没投进去的硬币。他一边投一边数，神情很专注。我猜他是在存钱买自己想要的东西，或者是养成储蓄的习惯。我还注意到旁边放着一本小册子，上面好像记着数目，可见他不只是随手存，而是有计划地存。
好在哪里从「记账的小册子」看出「有计划」，这个推理让答案高出一截。
只看答题步骤
- 先说动作「图中的孩子正把……投进……」
- 说出你的推测「我猜他是……」
- 加一个细节「我还注意到……可见……」
第2题
联系生活
请说说你存钱买一样东西的经历。你等了多久？
说出你想买什么、怎么存、等了多久，最后说出感受。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案去年我想买一个水壶，要十八块钱，可是我一个星期只有十块零用钱。我决定每天少买一次小食，把省下来的一块钱存起来。存了三个多星期，我终于凑够了。买回来的那天，我特地用湿布把它擦了一遍才装水。同样一个水壶，如果是妈妈买给我的，我大概不会这么爱惜。
好在哪里有数字（十八块、一块钱、三个星期），有动作（擦一遍），最后一句的对比很有味道。
只看答题步骤
- 说出目标和困难「我想买……可是我一个星期只有……」
- 说出方法和时间「我决定每天……存了……」
- 说出感受「同样一样东西，如果……我大概不会……」
第3题
发表看法
你认为小学生有必要学习存钱吗？为什么？
表明立场，说出理由，体谅另一方，然后收尾。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传，也不会保存——它只留在这台设备上，离开这个页面就消失了。
范例答案我认为很有必要。存钱学的不是钱，而是等待和分辨——分得清「想要」和「需要」，长大以后才不会一有钱就花光。而且自己存钱买回来的东西，用起来会特别爱惜。我明白有些同学的零用钱本来就不多，全部都用在吃饭和车费上，实在存不下来，不过就算一个星期只存五角，习惯也养起来了。重要的是有没有开始，不是存了多少。
好在哪里点出「存的是习惯不是钱」，还体谅了零用钱少的同学，最后一句收得温和又有力。
只看答题步骤
- 表明立场「我认为很有必要。」
- 说出真正的理由「存钱学的不是钱，而是……」
- 体谅另一方「我明白有些同学……不过就算……」
- 收尾「重要的是……不是……」
好词好句
这些词句可以直接用在你的答案里。点一下就能复制。
- 未雨绸缪wèi yǔ chóu móu
- 存进扑满cún jìn pú mǎn
- 零用钱líng yòng qián
- 想要和需要xiǎng yào hé xū yào
- 养成储蓄的习惯yǎng chéng chǔ xù de xí guàn
- 省下来shěng xià lái
- 我猜他是……wǒ cāi tā shì
- 重要的是……不是……zhòng yào de shì … bú shì
常见的失分地方
说自己存了很多钱数目不必大，过程才重要。
只说「存钱是好的」要说出存钱到底学到什么。
没有数字说出价钱和时间，答案立刻具体。
忘了体谅有些同学真的存不下来，说一句会更周到。
家长指引 — 十分钟这样练
- 先让孩子朗读上面的短文一遍。念错的字圈起来，念完再一起看。
- 看图三十秒，不要说话。
- 照着题目念第一题。在心里数到五，再决定要不要帮忙。
- 孩子答完以后，再问一句「为什么呢？」。这三个字往往能让答案长一倍。
- 其余两题照样进行。
- 结束时说一个做得好的地方，一个下次可以改进的地方。各说一个就好。
