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回收日活动

huí shōu rì huó dòng

看图会话练习 · 朗读短文 + 三道会话题 · 约十分钟

给家长的话:PSLE 华文口试的会话部分,考场上播放的是视频短片,不是图片。这里用图片来练习词汇、句式和表达的条理——这些能力在看短片作答时同样用得上。看图说得出来,看短片才说得顺。
回收日活动 — PSLE华文口试看图说话练习图片
先让孩子安静地看图三十秒,再问第一题。

朗读短文

先让孩子朗读一遍。留意字音要准、停顿要自然,遇到不会念的字先圈起来。

每个月的第一个星期天,组屋楼下会摆起几张桌子。居民把旧报纸、旧衣服和纸皮拿下来,义工帮忙称重、分类。有人拿了一大袋,也有人只拿一小叠。桌子旁边贴着一张纸:不必多,只要来。活动办得成,靠的从来不是几个热心人,而是很多人各拿一点。

朗读要注意:读准字音 · 该停的地方要停 · 声音不要越读越小 · 读错了不要慌,念对了继续读下去。

会话问题

请按顺序发问。问完以后,静静等五秒钟再帮忙——思考就发生在那几秒的沉默里。

第1题 看图说话

请看这幅图。图中的人在参加什么活动?他们在做什么?

先说活动和地点,再说各人的分工,最后加一个细节。

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范例答案

图中的居民正在参加社区的回收活动。他们把旧报纸、纸箱和瓶罐拿到摆好的桌子前,义工帮忙接过来,再按种类分开放进不同的袋子里。有大人,也有小孩帮着搬。我还注意到有一个小孩抱着的纸箱几乎和他一样高,走得摇摇晃晃,可是没有人替他拿,大家只是在旁边看着笑,让他自己搬到桌前。

好在哪里

「没有人替他拿」这个细节写出了社区的默契,比说「大家很热心」生动。

只看答题步骤
  1. 先说活动「图中的居民正在参加……」
  2. 说出分工「他们……义工……」
  3. 加一个细节「我还注意到……可是……」
第2题 联系生活

请说说你参加社区活动的一次经历。

说出时间、地点、你做了什么,以及你的感受。

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范例答案

去年的回收日,我跟妈妈把家里积了半年的旧报纸搬下楼。我原以为只是搬东西,结果义工让我负责在桌子旁边帮忙分类。那两个小时里,我认得了同一层楼三户人家,其中一个婆婆还住在我隔壁,我以前从来没跟她说过话。回家的时候我才发现,我们楼下天天走过,却几乎不认识彼此。

好在哪里

从搬报纸写到认识邻居,最后一句的观察点得准,把「社区」这两个字落到实处。

只看答题步骤
  1. 交代时间和事情「去年的回收日,我跟妈妈……」
  2. 说出经过「我原以为……结果……」
  3. 说出体会「回家的时候我才发现……」
第3题 发表看法

你认为参加社区活动对我们有什么好处?

提出你的看法,说出理由,体谅另一方,然后收尾。

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范例答案

我认为最大的好处是让邻居变成认识的人。在组屋里,大家天天在电梯里碰面,可是常常连姓什么都不知道;一起做过一件事以后,见了面就会点头打招呼。这看起来很小,可是万一有人家里出事,认识的邻居才帮得上忙。我明白很多人周末只想休息,工作了一个星期,实在不想再出门,这种心情很正常。所以我觉得不必每次都参加,一年去个两三次,也已经不一样了。

好在哪里

「万一出事,认识的邻居才帮得上忙」是很实在的理由,最后的建议门槛低,容易做到。

只看答题步骤
  1. 提出看法「我认为最大的好处是……」
  2. 说出理由「在组屋里,大家……一起做过一件事以后……」
  3. 说出更深的理由「万一……才帮得上忙。」
  4. 体谅并收尾「我明白很多人……所以我觉得不必每次……」

好词好句

这些词句可以直接用在你的答案里。点一下就能复制。

  • 社区活动shè qū huó dòng
  • 义工yì gōng
  • 按种类分开àn zhǒng lèi fēn kāi
  • 各拿一点gè ná yì diǎn
  • 点头打招呼diǎn tóu dǎ zhāo hu
  • 我原以为……结果……wǒ yuán yǐ wéi … jié guǒ
  • 回家的时候我才发现……huí jiā de shí hòu wǒ cái fā xiàn
  • 也已经不一样了yě yǐ jīng bù yí yàng le

常见的失分地方

只说「大家很热心」要说出他们具体在做什么。
没有自己的经历第二题要说出你参加过的一次。
理由停在「帮助环保」还可以说到认识邻居、互相照应。
把不参加的人说成冷漠体谅一句会更成熟。

家长指引 — 十分钟这样练

  1. 先让孩子朗读上面的短文一遍。念错的字圈起来,念完再一起看。
  2. 看图三十秒,不要说话。
  3. 照着题目念第一题。在心里数到五,再决定要不要帮忙。
  4. 孩子答完以后,再问一句「为什么呢?」。这三个字往往能让答案长一倍。
  5. 其余两题照样进行。
  6. 结束时说一个做得好的地方,一个下次可以改进的地方。各说一个就好。

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