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🏫 学校与学习
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✍️ 完整范例答案
食堂里的一个人
shí táng lǐ de yí gè rén
看图会话练习 · 朗读短文 + 三道会话题 · 约十分钟
给家长的话:PSLE 华文口试的会话部分,考场上播放的是视频短片,不是图片。这里用图片来练习词汇、句式和表达的条理——这些能力在看短片作答时同样用得上。看图说得出来,看短片才说得顺。
先让孩子安静地看图三十秒,再问第一题。
朗读短文
先让孩子朗读一遍。留意字音要准、停顿要自然,遇到不会念的字先圈起来。
食堂最热闹的地方,往往有一张最安静的桌子。有人是喜欢一个人吃,也有人是没有地方可以坐。这两件事从外面看起来一模一样,分别只有他自己知道。走过去问一句「我可以坐这里吗」,花不到三秒钟。问错了没关系,不问才可惜。
朗读要注意:读准字音 · 该停的地方要停 · 声音不要越读越小 · 读错了不要慌,念对了继续读下去。
会话问题
请按顺序发问。问完以后,静静等五秒钟再帮忙——思考就发生在那几秒的沉默里。
第1题
看图说话
请看这幅图。图中的学生在做什么?你觉得他的心情如何?
先说场景,再说人物和你的推测,最后加一个细节。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传,也不会保存——它只留在这台设备上,离开这个页面就消失了。
范例答案图中的食堂里坐满了学生,大家三三两两地围在一起吃饭说话。只有一个同学独自坐在角落的桌子前,低着头吃,没有跟人说话。他的四周还有空位。我还注意到他吃得很慢,眼睛偶尔往热闹的那一桌看了一下,可见他并不是喜欢一个人,而是没有地方可以加入。
好在哪里「眼睛偶尔往那一桌看」是判断心情的关键证据,推理有根有据。
只看答题步骤
- 先说场景「图中的食堂里……大家……」
- 说出那个人「只有一个同学……」
- 用细节推理「我还注意到……可见……」
第2题
联系生活
请说说你一个人的时候,或者主动去陪伴别人的经历。
说出时间、发生了什么、你做了什么,最后说出感受。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传,也不会保存——它只留在这台设备上,离开这个页面就消失了。
范例答案三年级刚转学的时候,我有两个星期都是一个人吃午餐。我常常吃得很快,吃完就躲到图书馆去,因为坐在那里太明显了。后来有个同学端着盘子过来,问我可不可以坐,我点了头。我们其实没有说很多话,可是从那天起我就不再一个人吃了。现在看到新同学,我都会主动走过去问一句。
好在哪里自己被帮过,所以后来去帮别人——这条线索最动人,也最真实。
只看答题步骤
- 说出你的处境「……的时候,我有两个星期都……」
- 说出发生的事「后来有个同学……」
- 说出你现在的做法「现在看到……我都会……」
第3题
发表看法
看到同学一个人坐着,你会怎么做?为什么?
提出你的做法,说出理由,体谅另一方,然后收尾。
听一听自己的录音。你有没有……
录音不会上传,也不会保存——它只留在这台设备上,离开这个页面就消失了。
范例答案我会走过去问一句可不可以坐下来。如果他真的想一个人静一静,他会说想自己坐,那我就走开,没有什么损失;可是如果他是没有人可以坐在一起,那一句话对他来说可能是一整天最好的事。有些人会担心贸然过去很尴尬,或者怕被拒绝,这种顾虑我也有过。不过我觉得尴尬只是几秒钟,被漏掉的感觉却会留很久。
好在哪里把「问错了的成本」和「不问的代价」放在一起比较,说服力很强。
只看答题步骤
- 提出做法「我会走过去问一句……」
- 比较两种可能「如果他真的想……那我就……可是如果……」
- 体谅另一方「有些人会担心……我也有过。」
- 收尾「不过我觉得尴尬只是几秒钟,……却会留很久。」
好词好句
这些词句可以直接用在你的答案里。点一下就能复制。
- 独自一个人dú zì yí gè rén
- 三三两两sān sān liǎng liǎng
- 主动走过去zhǔ dòng zǒu guò qù
- 我可以坐这里吗wǒ kě yǐ zuò zhè lǐ ma
- 被漏掉的感觉bèi lòu diào de gǎn jué
- 静一静jìng yi jìng
- 从那天起……cóng nà tiān qǐ
- 尴尬只是几秒钟gān gà zhǐ shì jǐ miǎo zhōng
常见的失分地方
断定他一定很可怜有人真的喜欢一个人,先问再说。
只说「应该关心同学」要说出你具体会怎么做。
没有自己的经历第二题说出你自己的一次最好。
漏了推理的根据要说出你从哪里看出他的心情。
家长指引 — 十分钟这样练
- 先让孩子朗读上面的短文一遍。念错的字圈起来,念完再一起看。
- 看图三十秒,不要说话。
- 照着题目念第一题。在心里数到五,再决定要不要帮忙。
- 孩子答完以后,再问一句「为什么呢?」。这三个字往往能让答案长一倍。
- 其余两题照样进行。
- 结束时说一个做得好的地方,一个下次可以改进的地方。各说一个就好。